GAYA KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KEDISIPLINAN GURU DI MTsN 6MUKOMUKO DESA BUMI MULYA

Abstract

Gaya kepemimpinan memiliki peran yang sangat penting dalam meningkatkan kedisiplinan guru di sekolah. Kepemimpinan yang efektif yang dapat menciptakan suasana kerja yang kondusif dan meningkatkan komitmen tanggung jawab guru terhadapnya. Tujuan penelitian untuk mengetahui lebih dalam tentang gaya kepemimpinan kepala sekolah di MTsN 6 Mukomuko, kedisiplinan guru di MTsN 6 Mukomuko dan gaya kepemimpinan kepala sekolah dalam meningkatkan kedisiplinan guru di MTsN 6 Mukomuko. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif yang bersifat deskriptif. Tekhnik pengumpulan data dengan wawancara, dokumentasi dan observasi. Hasil penelitian ditemukan bahwa (1) gaya kepemimpinan yang digunakan kepala sekolah yaitu gaya kepemimpinan demokratis dan otokratis. (2) kedisiplinan guru di MTsN 6 Mukomuko ini sudah sangat baik, hal ini terlihat dari tepat waktunya guru dari awal datang kesekolah, masuk kelas, keluar kelas hingga jam pulang.(3) kepala sekolah menunjukkan gaya kepemimpinan demokratis dan otokratis untuk meningkatkan kedisiplinan guru, hal ini dapat dilihat dari cara kepala sekolah menggerakkan guru untuk disiplin dengan cara memberikan contoh  yang baik dan memantau kedisiplinan mereka.